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Crescere in Città 2026/2027: scopri i percorsi targati Paideia

Il catalogo di Crescere in Città 2026/2027 è una raccolta di attività educative e formative presentata dalla Città di Torino e da ITER (Istituzione Torinese per una Educazione Responsabile) all’avvio di ogni anno scolastico. È rivolto a bambini e bambine, ragazzi e ragazze e agli adulti delle scuole di ogni ordine e grado con l’obiettivo di mettere a disposizione risorse educative per coinvolgere la comunità nella diffusione della conoscenza.

Anche quest’anno Paideia si inserisce nel catalogo con tre attività volte a potenziare lo sviluppo di interessi e abilità.

Di seguito le nostre proposte.

 

Nidi d’infanzia

La stanza magica: un viaggio nei sensi

Il progetto promuove l’integrazione sensoriale quale fondamento del benessere emotivo e dello sviluppo cognitivo, eleggendo la stanza multisensoriale — basata sull’approccio Snoezelen — a spazio protetto per l’esplorazione attiva e la co-regolazione relazionale tra bambini e adulti. Attraverso una metodologia immersiva ed esperienziale guidata da operatori formati, i partecipanti seguono un percorso articolato in fasi sequenziali.

 

Scuole primarie e scuole dell’infanzia

CreArte: un laboratorio di scultura inclusiva

Creatività e sostenibilità prendono forma in un laboratorio di scultura dedicato al riuso. Attraverso la scultura, i bambini riflettono sul valore dei materiali di recupero e sulla possibilità di trasformare ciò che è destinato allo scarto in nuove opere artistiche: trasformano materiali di recupero – cartone, plastica, metallo, stoffa e in generale oggetti destinati allo scarto – in opere tridimensionali uniche.

Saponette aromatiche

Un percorso di avvicinamento alla vita agricola e ai prodotti dell’orto. I partecipanti possono esplorare, annusare, toccare e cercare di riconoscere le piante aromatiche, per poi sperimentare la manipolazione del sapone e della cera delle nostre api fino alla creazione di una piccola saponetta aromatica ai profumi delle erbe appena scoperte.

Story Sacks: leggere senza barriere

Attraverso la lettura multimodale gli Story sacks attivano l’intero sistema sensomotorio, favorendo la capacità di comprendere e rivivere le narrazioni e coinvolgendo ogni lettore, anche con disabilità cognitive o fragilità comunicativo-linguistiche. Nei due incontri i bambini saranno condotti alla scoperta dei libri e dei materiali di un sacco e, seguendo percorsi narrativi su misura, avranno la possibilità di rigiocare con le storie attraverso esperienze multisensoriali, motorie e mediate dai simboli della CAA (Comunicazione Aumentativa e Alternativa).

 

La richiesta può già essere presentata, qui si trovano tutte le informazioni e le istruzioni per prenotare.

La domanda dovrà essere compilata online ed inoltrata entro le ore 18 di martedì 6 ottobre 2026.

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